为进一步加强学院心理健康教育工作队伍建设，提升班级心理委员的专业素养与实际工作能力，计算机与信息学院于近日成功举办了“计信之约·赋能行动”第二期——心理委员能力提升专题培训。本次培训旨在通过系统性的学习与实践指导，为心理委员们“赋能”，使其更好地履行朋辈心理支持、信息传递与危机预警等重要职责，筑牢学院心理健康防护网络。

培训伊始，学院相关负责老师首先强调了心理健康工作在大学生成长成才过程中的关键作用，肯定了心理委员队伍作为“心灵使者”的独特价值与贡献。本期“赋能行动”聚焦于心理委员的核心能力构建，内容设计紧密结合当代大学生的心理特点与实际需求。

培训核心内容涵盖多个实用模块：

1. 角色定位与职责明晰：深入解读心理委员的工作边界、伦理守则以及“倾听者”、“支持者”、“宣传者”和“桥梁”的多重角色，强化责任意识。
2. 常见心理问题的识别与应对：系统讲解大学生群体中常见的学业压力、人际关系、情绪困扰等心理问题的表现特征，传授初步的识别技巧与科学的应对策略，提升心理委员的敏感度与判断力。
3. 基本助人技能训练：通过案例分析与情景模拟，重点培训积极倾听、共情理解、有效沟通等基础助人技能，使心理委员能够更专业、更温暖地开展朋辈支持工作。
4. 心理危机预警与干预流程：明确心理危机的识别信号，详细说明学院-班级两级联动的危机发现、报告与初步干预流程，确保心理委员在关键时刻能够行动有序、处置得当。
5. 教育信息咨询服务资源整合：专题介绍了学校及学院层面的心理健康教育资源，包括心理咨询预约途径、线上心理服务平台、各类主题讲座与团体辅导活动等，引导心理委员熟练掌握并有效向班级同学传递这些支持性信息，扮演好“信息枢纽”的角色。

本次培训采用了理论讲授、小组讨论、角色扮演、经验分享等多种互动形式，现场气氛热烈，参与度高。心理委员们纷纷表示，培训内容“干货”满满，实操性强，不仅增强了对自身工作的认同感和使命感，更掌握了切实可行的工作方法与资源，对未来更好地服务同学充满了信心。

“计信之约·赋能行动”系列培训是计算机与信息学院深化心理育人工作、落实“三全育人”理念的重要举措之一。学院将持续关注心理委员队伍的成长与发展，定期开展进阶培训与督导，不断优化教育信息咨询服务体系，共同营造关注心理健康、互助友爱的良好学院氛围，为学生的全面健康发展保驾护航。